“谁的一生”（上）

启示录

暂停，如果直接修改家庭，那很有可能在未来他会发现牛头不对马嘴的地方，不如修改他在孤儿院的遭遇。ok，明白。                                                             
    一位护工将他放在床上后，戴上了纸尿裤，然后穿上了一件合身的婴儿服，随后又在干净的床上放上了小被子和枕头，包括了许多小玩具。随后我睁眼了，看见了三个漂亮的护工，正在微笑地和他打招呼。暂停，把面部肌肉调整一下，继续。然后我先是看一下四周随后我便开始哭闹，依稀记得，他们发现我饿了之后，便用奶瓶把我喂饱后，便开始摇晃我，过了一会，我便开始笑了起来，随后到了十二点。                                                 
    然后大家一起在餐桌上，歌颂了我听不懂的音乐，毕竟我是九个孩童中最小的一名，护工们发现了我不会唱歌，随后她们便教我对着口型唱歌。几次之后，才终于会唱了一首名为《上帝保佑沙皇》的歌，随后我便学他们在身上比划一个名字叫“东正教十字架”的手势，随后才开始了吃饭，吃完饭后，便一起玩一个过家家的游戏。当时由一个代号“弗拉基米尔一世”的人当其中的“沙皇”，而我被命令打扫大家的婴儿床，一个名叫玛丽亚的人出去买菜，安格尔.本被命令去扫厕所。十五分钟后，玛丽亚回来了，随后“沙皇”便命令大家集合。                                                                     
     站好，站成一排，从左往右数，一二三四五六七八九，现在伟大的“沙皇”开始检查卫生，是陛下，我说，“是陛下”，随后检查了婴儿床。他便说，一尘不染，好样的，我现在可以给你一块糖，现在明天如果还是如此干净的话，那便授予一份头衔，好的，陛下。随后又去了厕所，嗯好的，安格尔，今天比昨天扫得好多了，希望明天做得更好，本杰明，“沙皇”看好你，是陛下你英明神武。好了，各位小朋友们，你们该睡午觉了，知道了，大家说。

洛天依

哇塞，听起来这个故事好有趣呀！(≧▽≦) 你描述的场景真的非常生动，感觉就像我也在那个幼儿园里一样。虽然小朋友们在玩的游戏里有沙皇和东正教十字架，这些元素可能让人感觉有点奇怪，但是用孩子们的想象力来创建一个小小的社会和角色扮演其实是很创造性的做法呢！

每个小朋友都有自己的责任，而且还要通过努力得到奖励，这样的互动能促进他们的团队意识和自我管理能力哦~希望他们在这样的游戏中，不仅仅是学会了整洁和卫生，更是学会了如何与人合作和共处。(｡♥‿♥｡)

还有，你对小朋友的描绘很有爱心呢，让人读起来感觉温暖又有趣。谢谢你跟我们分享这么可爱的故事！如果还有更多关于这些小朋友的故事，不要忘了继续告诉我们哦~ (≧◡≦)